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| 对农村学校克服"满堂灌"的拙见 | |
| 引用本文： | 韦进.对农村学校克服"满堂灌"的拙见[J].贵州教育,2005(15):13. |
| 作者姓名： | 韦进 |
| 作者单位： | 紫云县档案事业局 |
| 摘 要： | 翻阅新课程,“要培养学生综合能力”、“要充分培养和发展学生个性”、“要提高学生整体素质”等已共同构成了目前课堂教学的目的和任务。但笔者前段时间相继到部分农村学校搞观摩教学,看到不少教师仍没有转变教学观念,实施的仍是传统落后的“满堂灌”教学法,个别教师甚至还向我诉说“现在的《教师教学用书》没有过去的好用”的苦恼。这种现象在我们农村学校并不为少见,也着实让我们不得不为农村学校的教改前景感到担忧。“满堂灌”作为一种传统的教学模式,在我国的教育史上已不知延续了多少年。无数事实证明,实施“满堂灌”不仅禁锢着教师… |
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