| 远程教育研究中质的和量的研究设计之探讨(连载之六) |
| |
| 引用本文： | 张伟远.远程教育研究中质的和量的研究设计之探讨(连载之六)[J].远程教育杂志,2003(6):54-59. |
| |
| 作者姓名： | 张伟远 |
| |
| 作者单位： | 香港公开大学遥距及成人教育研究中心 |
| |
| 摘 要： | 教育研究设计主要分为量的研究和质的研究设计。本以现有的远程教育研究的实例阐述了如何进行量的和质的研究设计。在量的研究设计部分，作介绍和分析了样本设计的一般步骤、概率抽样与非概率抽样的具体方法、研究工具的信度以及研究工具的效度。在质的研究设计部分，则描述和探讨了质的研究特征、样本设计的具体方法、资料收集的步骤以及质的研究的信度和效度。作最后指出，在远程教育研究中，可以采用量的研究和质的研究的整合，不同抽样方法的结合，发扬每一类研究的长处，避免每一种研究的不足，使得研究结果更具科学性和有效性。
|
| 关 键 词： | 远程教育 研究设计 样本设计 概率抽样方法 研究工具 信度 效度 |
On the Research Design of Quality and Quantity about Distance Education Research |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ |
