初中语文名著阅读教学的问题反思——以部编版为例

本文以初中语文名著阅读教学为核心,分析初中语文名著阅读教学存在的问题,加以反思,提出有效的解决对策,构建完善的名著阅读教学体系,提高教学质量和教学水平,并为相关研究人员提供一定的借鉴和帮助。