试论如何在小学阅读教学中渗透“微写作”

依托文本阅读的课堂"微写作",能够使写作教学达到润物细无声的效果;找准微写作时机,能够激发学生写作的乐趣;提高微写作技巧,能够提高作品的质量。基于阅读教学的微写作,是阅读与写作之间的一座无形的桥梁,在课堂教学中充分调动学生写作的主动性,让学生享受阅读的乐趣和写作的乐趣,让真情在习作中流淌。