用科学管理推动有效教学

有效教学是实施新课程改革，全面推行素质教育，探索高效轻负教学过程中的一个核心问题。目前，学校大多是从教师的层面开展有效教学的思考与探索，而从学校管理层面进行的研究并不多。有鉴于此，笔者将从教学管理者的角度，对教学有效管理的策略进行若干思考与实践。