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中小学社会实践活动:误区与对策
引用本文:刘玲.中小学社会实践活动:误区与对策[J].今日教育,2012(4):20-21.
作者姓名:刘玲
作者单位:北京市教育科学研究院
摘    要:社会实践活动是指学生走出教室,在实际的社会情景中参与并经历各种社会生活和社会活动领域,围绕一定的研究主题,开展参观、考察、实验、调查、制作、服务等多种形式的实践活动。在开展社会实践活动中,由于对它的价值认识不到位和对它的组织要求不理解,常常容易出现各种问题。

关 键 词:社会实践活动  中小学  误区  活动领域  社会生活  社会情景  价值认识  教室
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