执业资格制度下高校图书馆教育功能的实现

执业资格制度是我国人事制度改革的重要内容，很多高校将其人才培养目标定位于相应专业的执业人士，本人指出图书馆应适应执业资格制度的发展，“以读者为本”优化服务，发挥教育功能。