语文教学中人文精神的培养

近年来，随着教育理念的转变，特别是在全社会提倡“以人为本”的大背景下，语文教学中的人文性越来越受到高度重视。语文不只是交际与思维的语言工具，更是人文精神的载体，语文教学的终极目的是促进人最大限度的和谐发展，尤其是人精神世界的丰富与人格修养的完善。因此，在语文教学中，教师要充分利用学科优势，树立以人为本的思想，以挖掘教材的人文思想为基础，以尊重学生的人格主体为根本，以融入生活为途径，不断提高学生的人文素养，促进学生人格的完善和思想的成熟。