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| 谈化学作业的布置与处理 | |
| 引用本文： | 李丽娟.谈化学作业的布置与处理[J].时代教育,2013(16):172. |
| 作者姓名： | 李丽娟 |
| 作者单位： | 南京大学附属中学 |
| 摘 要： | 作业作为常规教学的重要环节,既是课堂教学的补充和延伸,也是教学信息反馈的重要渠道,是学生由知识到技能形成的桥梁。因此在兼顾新课程教学理念与教学条件的实际情况下,教师应多从新课程理念的角度出发,从作业的"质","量","样","改"四个方面对作业的设计与要求进行思考,以提高学习效率。 |
| 关 键 词： | 化学作业 有效教学 |
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