高中语文教学中提高学生作文思辨能力策略探究

新一轮基础教育课程改革实施以后,高中语文教学的中心也发生了变化,作文在语文教学中越来越受关注和重视。教师在开展语文作文教学活动的过程中,不单单需要传授高中生基本的作文知识和写作技能,同时还需要加强对高中生作文思辨能力的培养,以此为高中生作文水平的提高和个性化的发展打下良好的基础。笔者针对现阶段高中语文作文教学的现状以及在高中语文教学中提高高中生作文思辨能力的重要价值进行了探究与分析,并提出了在高中语文教学中提高高中生作文思辨能力的有效策略,希望有助于高中生作文的提高。