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寓“法”于乐,润“字”细无声——基于统编版教材一下第一单元识字教学的探索
作者单位:
;1.江苏省常州市荆川小学
摘 要:
识字教学不仅是小学语文教学的基础更是重点,是引领学生深入学习语文的重要支撑。统编版语文教材一下第一单元就包括了看图识字、韵文识字、字族文识字、字谜识字等多样的识字方法。作为识字单元,不仅教学内容丰富,体现了识字方法的多样性,更是有助于激发儿童学习汉字的兴趣,传承中华民族的优秀文化。
关 键 词:
识字教学
多样化
统编教材
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