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湖北省黄冈市实验小学开展教育叙事研究
作者单位:
湖北省黄冈市实验小学
摘 要:
虽然学校很早提倡教师在教学设计后面,及时写一点反思性的内容,但那些内容与规范的教育日记、教育网志相比,还有很大的距离。根据学校教师研究素质现状,学校教科室通过调查研究,进行了一系列指导工作。首先,组织各课题组针对自身学科特点,选取典型日志、网志、案例进行学习。分析其优点,指出不足。通过探讨和争论,
关 键 词:
湖北
黄冈市实验小学
教育叙事研究
教科室
教学案例
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