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| 围绕三个环节 强化实践教学效果——“社会调查方法”课程教学探索 | |
| 作者姓名： | 李向前 |
| 作者单位： | 北京石油化工学院 人文社科学院,北京 102617 |
| 摘 要： | 方法的掌握需要通过实践锻炼来完成,因而"社会调查方法"课程教学的关键是围绕三个环节抓好学生的调查实践活动:在课程内容编排上,将学生的课外实践活动与课堂学习对应结合;在学生调查实践活动的组织上,将活动与实际项目相结合;在成绩评定环节,强调学生在实践活动中的投入。 |
| 关 键 词： | 教学 实践教学 社会调查方法 课程内容 实践活动的组织 成绩评定 |
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