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| 外语自主学习的有效路径——整合信息技术平台支持与课堂教学 | |
| 引用本文： | 李茹,袁军,孔令林.外语自主学习的有效路径——整合信息技术平台支持与课堂教学[J].教育教学论坛,2012(21):236-237. |
| 作者姓名： | 李茹 袁军 孔令林 |
| 作者单位： | 1. 黔南民族师范学院 外语系,贵州 都匀 558000 2. 黔南民族师范学院 计算机科学系,贵州 都匀 558000 |
| 基金项目： | 黔南民族师院科研项目(QN-SY201006)及重点学科《课程与教学论》研究成果 |
| 摘 要： | 自主学习理论深刻影响外语学习研究,国内关于自主学习主要是理论溯源、自主能力培养的途径和方法等方面,在实际操作中如何有效实现外语自主学习的研究并未多见。本文提出实现外语自主学习的有效路径是:信息技术平台与课堂教学的有机整合,这是自主学习内涵要求,同时也是语言学习环境及学习主体发展的客观需要。 |
| 关 键 词： | 自主学习 有效路径 信息技术 |
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