对高中语文诗歌鉴赏教学的思考 |
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作者单位: | ;1.福建惠安县崇武中学 |
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摘 要: | <正>新课标对高中语文诗歌教学做了明确的要求:"培养鉴赏诗歌的浓厚兴趣,丰富自己的情感世界,养成健康高尚的审美情趣,提高文学修养"。但目前高中语文诗歌鉴赏教学还存在不少问题,需要采取措施予以解决。一、高中语文诗歌鉴赏的内涵(一)高中语文诗歌鉴赏常见题型笔者归纳了2013年各地高考语文诗歌鉴赏题,总结其常见的题型为以下几种:1.情感类。这类题目围绕诗歌表达的情感出题,一般要求学生指出某诗句或是整首诗歌所表达的作者情感。更难的题目则要求学生能够有广阔的视野,对诗歌进行个性化解读,做到知人论世、自圆
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