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言语听辨轨迹理论模型在初中英语听力教学中的应用研究
作者单位:;1.江苏省盐城市毓龙路实验学校
摘    要:言语听辨轨迹理论模型是一种先进的听力训练方法,教师可以把言语听辨轨迹理论模型应用到听力教学中,让英语听力教学变得更加富有效率。

关 键 词:言语听辨轨迹理论模型  初中英语  听力教学
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