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从一个直观疏忽到一个认识深化

作者单位：	;1.陕西师范大学数学系

摘要：	<正>本文谈笔者的一段解题经历:从一道山东高考题的直观疏忽出发,导致一个认识的深化.首先看题目.图1例1(2012年高考数学山东卷理科第16题)如图1,在平面直角坐标系xOy中,一单位圆的圆心的初始位置在