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| “相似三角形两种比例式”对比研究与教学举例 | |
| 作者单位： | ;1.安徽省黄山市黄山区教育局教研室 |
| 摘 要： | <正>"相似三角形"是研究平面空间问题的重要数学工具,采用的比例形式有两种,很多人认为两种形式仅仅是等式的变形而已,没什么不同意义.不然!两者的数学地位、功用不同,体现两种不同的空间视角,数形结合方式各有特色.遇不同问题时,怎样合 |
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