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| 基于现代学习理论的高中数学导学稿设计——以数学概念课设计为例 | |
| 作者单位： | ;1.广州市番禺区象贤中学 |
| 摘 要： | <正>1问题的提出教育部于2001年启动了以"构建符合素质教育要求的基础教育课程体系"为目标的第八轮新课程改革,其核心理念是素质教育,强调体验、对话、交流,提倡自主、合作、探究的学习方式.导学稿正是在此背景下,针对素质教育的要求,面向全体学生,为大面积提高教学质量而提出的,是课堂教学改革、提高课堂教学质量和效益的有效载体.但在导学稿的设计与使用过程当中,经常可以在一线老师当中听到这样一些声音:1.导学稿为何要设置这些栏目,有何依据?2.导学稿中的问题为何这样设计,有何依据?3.别人设计的导学稿,自己在课堂上该如何使 |