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分类号
杂志ISSN号
努力培养大学生的批判性思维能力
作者姓名:
左洪亮
作者单位:
中国矿业大学
摘 要:
我国现有的高等学校教学方式片面强调权威知识的传授,非常不利于学生主动性和创造性的发挥。以批判性思维为导向,对高等学校的现有教学模式进行改革,对于学生的个人成长和社会进步都将产生积极影响。为了培养学生的批判性思维品质和能力,高等学校必须在教学目标、教学内容、教学方式、评价方式和师生关系等方面进行变革。
关 键 词:
批判性思维
高校
教学改革
文章编号:
1003-8418(2004)06-0093-02
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