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| 小学生数学口语能力培养的实践与思考 | |
| 作者姓名： | 钱惠忠 |
| 作者单位： | 江苏省吴江市震泽实验小学; |
| 摘 要： | 一、把握童稚,培养学生数学口头语言表达习惯1.利用好奇,让学生想说。教育家乌申斯基说:没有任何兴趣,仅靠强迫维持学习会扼杀学生的学习热情,这种学习是不会维持长久的。数学口头语言训练也是如此。课堂上不少学生嘴巴紧闭,不愿说话、 |
| 关 键 词： | 数学课堂教学 小学生 口头语言 教师 引导学生 低年级学生 表达习惯 培养学生 语言训练 实践与思考 |
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