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| “问题解决”策略在小学数学教学中的运用 | |
| 作者姓名： | 张建新 |
| 作者单位： | 江苏省淮安市深圳路小学 |
| 摘 要： | 我们在小学数学教学中不难发现,要想提高学生数学的解题能力,必须切实提高学生的问题解决能力.尤其是教师在教授新的数学知识时,往往应当重视把学生原本具备的数学知识和当下学习的新知识有机结合,这样可以发掘新的数学的认知方法.因此,教师在教学过程中应当多带领学生去探讨问题,多进行讨论交流这样的教学策略.一、预设问题情境,激发学习热情课堂环境是处于一个不断变化更新的状态中.教师在给学生授课的同时,往往会受到不同原因的影响,这其中最最 |
| 关 键 词： | 数学教学 课堂环境 教学策略 解题能力 讨论交流 问题解决 “问题解决” 教学过程 认知方法 情境模拟 |
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