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| 深度学习视域下初中物理实验教学路径探究 | |
| 引用本文： | 吴小凡.深度学习视域下初中物理实验教学路径探究[J].物理教师,2024(2):58-60. |
| 作者姓名： | 吴小凡 |
| 作者单位： | 徐州市科技中学 |
| 摘 要： | 通过自制教具创设趣味实验情境、创新小组实验模式、优化演示实验等具体教学路径，引导学生亲身体验、自主探究，不断探索发展学生的高阶思维能力，促进深度学习的实验教学方法. |
| 关 键 词： | 实验教学 自制教具 深度学习 |
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