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杂志ISSN号
两项调查 两个启示
作者姓名:
毛向辉
摘 要:
最近,两项在美国发布的调研报告从不同角度对信息技术在学校教学中的作用进行了研究,虽然得到的结论并非单一的肯定或否定,却能够让我们从中看到很多有价值的参考信息。
关 键 词:
学校教学 结论 参考 启示 调研报告 信息技术 角度 美国 价值 发布
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