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大学教师教学学术水平初探
引用本文:耿冰冰.大学教师教学学术水平初探[J].学位与研究生教育,2002(2):60-63.
作者姓名:耿冰冰
作者单位:北京理工大学人文学院研究生,北京,100081
摘    要:本文介绍了大学教师的教学学术水平提出的背景,从不同角度论述了大学教师的教学实践的学术性,分析了大学教师教学学术水平的含义,认为大学教师的教学学术水平是大学教师在其学科领域进行教学时,通过教学研究、合作交流、反思实践等活动表现出来的发现、综合、应用的能力.


Initial Study of the Faculty's Teaching Scholarship
Abstract:
Keywords:
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