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| 数学元认知研究现状综述 | |
| 作者姓名： | 王光明 王合义 张国宏 |
| 摘 要： | 自从美国儿童心理学家弗莱维尔（Ｊ．Ｆｌａｖｅｌｌ）于１９７６年提出元认知概念以来，元认知直到９０年代才引起我国数学教育界的关注，并发表了一些科研成果．本文以１９９０～１９９８年的《教育研究》、《数学教育学报》和《数学通报》等为文献源，对数学元认知研究现状作一综述．１ 元认知研究的现状１．１ 较为广泛而深入地研究了数学元认知的概念在所参阅的文献中，研究数学元认知的文章总共有１２篇，其中有８篇谈及了数学元认知的概念．目前，对其概念的定义基本达成了共识．数学元认知指的是人们对数学认知活动的认识和控制，… |
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