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人民主体的教育解读
引用本文:储朝晖.人民主体的教育解读[J].教育文汇,2014(5):4-4.
作者姓名:储朝晖
作者单位:中国教育科学研究院
摘    要:党的十八大报告和十八届三中全会《决定》都提出“必须坚持人民主体地位”,人们常将它仅仅理解为政治概念。在教育工作中,同样要把人民主体作为一项基本原则。为了说明这个问题,不妨回顾一下历史。人类社会发展进程中,先后经历过神权社会、君权社会、民权社会。

关 键 词:人民主体  教育工作  社会发展进程  解读  三中全会  政治概念  历史
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