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关注幼儿心理需要,把握与幼儿互动的节奏
作者姓名:沈心燕
作者单位:北京市西城区教育研修学校
摘    要:益智区里,李老师始终在观察指导一位叫跃跃的女孩子玩调色游戏,跃跃不停地用手中的笔在盛有不同颜色的瓶子中蘸来蘸去,然后在纸上随意地涂抹着。李老师见此情景,于是拿出活动区中早已准备好的几幅图示,请跃跃为画面上的青菜、西瓜、

关 键 词:心理需要  幼儿  节奏  观察指导  女孩子  活动区  老师  游戏
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