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| 分段安排循序渐进──初中几何第二册推理证明训练指要 | |
| 引用本文： | 李进启.分段安排循序渐进──初中几何第二册推理证明训练指要[J].宁夏教育,1994(Z2). |
| 作者姓名： | 李进启 |
| 作者单位： | 自治区教研室 |
| 摘 要： | 分段安排循序渐进──初中几何第二册推理证明训练指要自治区教研室李进启《义务教育初中数学教学大纲》（以下简称“新大纲”）规定，在初中数学教学中，要发展学生的逻辑思维能力，发展逻辑思维能力是培养数学能力的核心。在初中几何教学中，推理证明训练是发展学生逻辑... |
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