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科学与纪录——关于科教片创作的一些思考
引用本文:
宋家玲.科学与纪录——关于科教片创作的一些思考[J].现代传播,2003(3):64-66.
作者姓名:
宋家玲
作者单位:
北京广播学院
摘 要:
对科教片的研究,首先就须准确的分类。本文从此点出发,对科教片的题材特性,科学思维与故事叙述,科教片的表现手段和手法等问题进行探讨井提出自己的见解。同时,还指出科教片理论建设的意义和迫切性。
关 键 词:
科教片
分类
故事
题材
理论研究
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