浅谈多媒体技术与小学数学教学效率 |
| |
引用本文: | 李文文.浅谈多媒体技术与小学数学教学效率[J].中国现代教育装备,2014(24):38-42. |
| |
作者姓名: | 李文文 |
| |
作者单位: | 江西省南昌师范附属实验小学,330029 |
| |
摘 要: | 正随着科学技术的进步,人类工作的效率得到了显著提高,当然也包括教育领域。教师可以利用多媒体技术进行教学设计,将图片、文字、音频、视频等素材有机整合,形成一个系统、可见、可操作的程序,如常见的PPT课件以及相对较复杂的Flash课件等。多媒体技术与设备为教育模式与教育方式带来变革,更为教育理念的改变提供技术支持。本文以小学数学教学为例,关注在教师备课、课堂教学、学生学习整个过程中,多媒体技术对提高教学效率的作用。
|
关 键 词: | 多媒体技术 数学教学 教学情境 教育方式 课堂教学 教育理念 教育模式 学习过程 有机整合 课堂气氛 |
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录! |
|