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浅谈多媒体技术与小学数学教学效率
引用本文:李文文.浅谈多媒体技术与小学数学教学效率[J].中国现代教育装备,2014(24):38-42.
作者姓名:李文文
作者单位:江西省南昌师范附属实验小学,330029
摘    要:正随着科学技术的进步,人类工作的效率得到了显著提高,当然也包括教育领域。教师可以利用多媒体技术进行教学设计,将图片、文字、音频、视频等素材有机整合,形成一个系统、可见、可操作的程序,如常见的PPT课件以及相对较复杂的Flash课件等。多媒体技术与设备为教育模式与教育方式带来变革,更为教育理念的改变提供技术支持。本文以小学数学教学为例,关注在教师备课、课堂教学、学生学习整个过程中,多媒体技术对提高教学效率的作用。

关 键 词:多媒体技术  数学教学  教学情境  教育方式  课堂教学  教育理念  教育模式  学习过程  有机整合  课堂气氛  
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