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| 小变动—大提高 电路课程教学方法探讨 | |
| 引用本文： | 闫芳,蔺岩,耿大勇.小变动—大提高 电路课程教学方法探讨[J].中国现代教育装备,2014(21):44-46. |
| 作者姓名： | 闫芳 蔺岩 耿大勇 |
| 作者单位： | 辽宁工业大学,辽宁锦州121001 |
| 基金项目： | 辽宁省电工与电子技术课程教学改革与实践（编号：UPRP20140307） |
| 摘 要： | 虽然电路课程理论性强,数学推导过程复杂,但教学方法的小变动,也可以调动学生的学习兴趣,使教学效果大大提高。 |
| 关 键 词： | 变动 实验 创新能力 |
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