浅议科学探究活动中的表现性评价

新时期出台的科学学习领域中不同科目的课程标准，都已经将科学探究作为科学教育的核心内容。而教育评价对教学具有鉴定、导向、诊断、改进、监督和激励等多方面的功能，设置合理的科学探究能力评价体系将有助于探究学习的不断改进和展开，从而更好地提高学生的科学探究能力，这对课程改革的顺利开展和课程标准的落实必然会起到有效的促进作用。