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班级管理应重视增强学生的主体意识
作者姓名:王宜萍
作者单位:新疆林业学校 
摘    要:培养学生的主体性,使其既有主体意识,又具有主体能力,才能真正实现学生生动活泼地主动发展.本文就班级管理中培养学生的主体性进行了探讨.

关 键 词:班级管理  主体性  培养
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