论师爱与教师专业发展 |
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引用本文: | 吴义霞,何善亮.论师爱与教师专业发展[J].教育理论与实践,2010(11):32-33. |
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作者姓名: | 吴义霞 何善亮 |
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作者单位: | 南京师范大学课程与教学研究所 |
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摘 要: | 爱与教师职业有着特殊的联系。作为教师特有的专业情感,师爱具有职业性、科学性、无条件性和互惠性等特征。在教师专业发展的视域下,师爱不仅影响着教师的专业素质提升,也直接影响着教师的教育教学实践。正是在这一层意义上,养育师爱是教师专业发展的应有之义。
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关 键 词: | 师爱 教师专业情感 教师专业发展 |
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