打造活力特色教育 促进学校和谐发展 |
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引用本文: | 牛冬梅.打造活力特色教育 促进学校和谐发展[J].教育理论与实践,2010(11):55-58. |
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作者姓名: | 牛冬梅 |
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作者单位: | 山西省实验小学 |
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摘 要: | 学校办学特色的形成是一所学校文化的生长过程,能够引领全校教师群体的价值认同,能够使得学校的管理、教育教学实践活动有方向,它不是简单的学校组织的各类主题活动、特色活动,而是一种文化、一种延伸、一种提炼,是学校发展的着力点,能为学校的品牌生成及发展提供有力的支撑和保障。
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关 键 词: | 学校文化 特色教育 和谐发展 教学实践活动 生长过程 办学特色 价值认同 教师群体 |
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