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打造活力特色教育 促进学校和谐发展
引用本文:牛冬梅.打造活力特色教育 促进学校和谐发展[J].教育理论与实践,2010(11):55-58.
作者姓名:牛冬梅
作者单位:山西省实验小学
摘    要:学校办学特色的形成是一所学校文化的生长过程,能够引领全校教师群体的价值认同,能够使得学校的管理、教育教学实践活动有方向,它不是简单的学校组织的各类主题活动、特色活动,而是一种文化、一种延伸、一种提炼,是学校发展的着力点,能为学校的品牌生成及发展提供有力的支撑和保障。

关 键 词:学校文化  特色教育  和谐发展  教学实践活动  生长过程  办学特色  价值认同  教师群体
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