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| 教师教学能力评价标准体系研究——以美国国家教师资格考试为例 | |
| 引用本文： | 陈凡,吴跃文.教师教学能力评价标准体系研究——以美国国家教师资格考试为例[J].教育理论与实践,2010(9):30-31. |
| 作者姓名： | 陈凡 吴跃文 |
| 作者单位： | 杭州师范大学高等教育研究所 |
| 基金项目： | 浙江省教育厅年度科研规划项目“美国教师资格认证过程中教师教学能力评估体系研究”的成果之一,项目编号：20070404 |
| 摘 要： | 教师课堂表现评价是美国国家教师资格考试的主要内容之一，它通过一个以19项标准构成的评价体系、三种不同的考核方式对新任教师的教学能力进行全方位的评估。该评价体系以“学生”为设计评价标准和评价形式，教师在真实课堂情境内的表现是评价的唯一依据。 |
| 关 键 词： | 教学能力 评价标准体系 研究 美国国家教师资格测试 |
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