运用近身教学模式拓展课堂教学蕴涵

“近身教学”模式旨在摆脱学生、教师和课堂之间不必要的“附着物”，引领学生摒弃一切学习樊篱，通过“近身”感悟课程知识去“近身”体验学习的“尽思”、“进心”和“净陪”，进而在知识、技能、情感的“拉近”中实现本真教学的回归和人本理念的重塑，从而实现课堂教学的可持续发展。