用爱心教育学生

农民怎样对待庄稼，决定了庄稼的命运；教师怎样对待学生，决定了学生的命运。不会开发每个学生的巨大潜能，是教育工作者的失职和人类自身的遗憾。学生的成长道路犹如跑道和战场，教师应该为他们多喊“加油!”高呼“冲啊!”哪怕学生一千次跌倒，教师也要坚信他们能一千零一次站起来。新课程改革以来，我特别注重从以下几方面与学生进行沟通，努力让每个学生都感受到师爱。