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民办院校中学前教育专业音乐素养课程的现状分析——以重庆市R学院学前教育专业为例
作者姓名:张艾
作者单位:重庆人文科技学院
基金项目:2019年重庆市教育科学规划课题《高校学前教育专业学生音乐素养的多维综合实践教学模式创建》研究成果
摘    要:

关 键 词:学前教育  弹唱素养  歌唱素养
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