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| 加强教学活动评析 促使观念向行为转化 | |
| 引用本文： | 毕润林,姚莉.加强教学活动评析 促使观念向行为转化[J].学前教育研究,1998(3). |
| 作者姓名： | 毕润林 姚莉 |
| 作者单位： | 武警山西总队幼儿园 |
| 摘 要： | 加强教学活动评析促使观念向行为转化毕润林姚莉随着全国各地对《幼儿园工作规程》（以下简称《规程》）精神的进一步贯彻落实，广大教师的教育观念发生了深刻的变化。然而，教育观念的转化并不意味着教育行为的变化。纵观幼教领域的现状，教师主观上良好的愿望尚未完全在... |
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