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高校健美操教学思考
作者姓名:钟成
作者单位:西南财经大学
摘    要:高校健美教学应摒弃过分强调动作的规范化和变化性,着眼于缓解学生压力、培养学生的终生兴趣,并采用分解复杂动作、分组教学、循序渐进、树立榜样等办法,调动学生的积极性、创造性和竞争意识

关 键 词:教学内容  形式  手段  终生受益
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