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如何让学生享受语文的快乐
作者姓名:周袁
作者单位:江苏省海安县高级中学
摘    要:当前,中学语文教学界面临诸多困惑,如:语言积累中,学生都能背诵名言佳句,但结合意思填空时,却不知是哪一句;仿写(拓展)句子时.“下笔千言”,结果却“离题万里”。“教无定法”的理念大家都烂熟于胸,但若想有良好的教学效果的话,从情感“破”课,即进行愉快教学.定会有事半功倍之功效;

关 键 词:中学语文教学  学生  快乐  享受  “教无定法”  语言积累  教学效果  事半功倍
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