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基于初中化学虚拟实验的“双案”教学设计
作者单位:
;1.宿迁市宿豫区仰化初中
摘 要:
虚拟实验是网络化背景下中学化学实验教学的一种新突破和新形式,因为虚拟实验是一个新事物,所以教学实践中暴露出诸多问题。本文以初中化学虚拟实验的"双案"教学设计为视角,对如何通过"教案"与"学案"的有机统一,提高虚拟实验在初中化学教学中的有效性进行思考与探索。
关 键 词:
初中化学
虚拟实验
“双案”教学
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