从学术英语教学实践谈培养学生学习的自主性

作者结合一年通用学术英语的教学谈谈教学感受,提出教师的工作重点应是培养英语学习者的自主意识及学习策略、发展学习者的全面素质;探讨教师与学习者该做什么,能做什么以促进独立、负责的学习和教学,实现以学生为中心培养学习者的自主性,使学习者不仅熟练掌握英语而且为今后用英语学习本专业知识打下基础,并使这种学习能力贯穿学习者一生已成为学习者与教师的最终奋斗目标。