课堂管理艺术研究

现代教学理论与实践的发展,对教师的课堂管理能力要求日益提高。在教学改革思潮的冲击下,学生主体地位逐渐确立,讲课不再是教师在课堂教学中的唯一任务。以往教育工作者都认同,教学是一种艺术,而包含内容更广泛的课堂管理就更需要管理技巧,也就是管理艺术,所以开展对课堂管理艺术的研究显得尤为重要。