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分类号
杂志ISSN号
教育自觉:班主任核心素养的第一要义
作者姓名:
李筠
作者单位:
江苏省无锡新区实验小学;无锡市新区班主任名师工作室
摘 要:
"核心素养"已被置于深化课程改革、落实立德树人目标的基础地位。当班主任的教育自觉意识被充分激发,班主任专业化发展充分实现,班主任的素养不断提高,班主任的本体价值才能真正确立。
关 键 词:
课程改革
立德树人
教育自觉
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