浅谈建筑专业课中美育教学的实施

作为建筑工程专业课教师,在实际教学中感到建筑艺术蕴藏着丰富的美育因素,与美有着密切的关系。要深入研究教材,发掘学科的美学主旨,进而寻找它与美育之间蕴藏的沟通点和结合点,然后实施美育教学的基本目标;要调控施教方法,谋求学生对所学内容的认识和升华,进而使教与学的过程变成一个信息输出——反馈——输出的流动过程;要注重德美结合,加强教学环节,培养学生养成良好的劳动习惯和初步的劳动技巧,其归宿在于创造美。