从多方面解决幼儿园大班插班生的教育问题 |
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引用本文: | 符洁亚.从多方面解决幼儿园大班插班生的教育问题[J].学周刊C版,2013(1):196. |
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作者姓名: | 符洁亚 |
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作者单位: | 江苏省常州市漕桥幼儿园 |
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摘 要: | 插班生现象是存在于乡镇中心园、农村园及部分城市幼儿园的普遍现象。但一个班级如果新插生过多就容易引起班级的不稳定,影响教师的正常教学,导致教育水平下降,这在数学活动中表现得最为突出。由于新学期开学班级扩收的原因,我班在大班上学期一下子插进半数新生,其中几个幼儿在山里村办学前班学过一年,有几个幼儿从没上过幼儿园。新插生由于没受过小、中班的训练,缺乏进行大班数学学习的准备,上课听不懂、做小动作、讲悄悄话等现象也影响了旧生的活动情绪,几乎使教师的数学集中活动无法组织,严重影响教学质量。
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关 键 词: | 幼儿园大班 插班生 教育 |
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