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| 复习课堂需要“六重奏”——关于构建有效复习课堂的思考 | |
| 引用本文： | 周红阳.复习课堂需要“六重奏”——关于构建有效复习课堂的思考[J].教学月刊,2013(1):60-63. |
| 作者姓名： | 周红阳 |
| 作者单位： | 诸暨市教育局教研室 |
| 摘 要： | 只要各种考试还在继续,复习备考就必不可少。在考试(结果)还是衡量和评估教学质量的重要依据的现行教育体制下,如何提高复习备考的有效性,一直是中小学各学科教学的重点和难点。然而,无数事实表明,复习备考的教学现状并不令人乐观。原因固然是多方面的,而迄今为止,我们对课堂复习的有效性重视不够、研究不力,甚至缺乏最起 |
| 关 键 词： | 课堂复习 有效性 有效复习 了解学生 复习课 教师 评析 考试 解题过程 解答 |
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